【不満1】
野球経験がさほど無いのに指導する
(もちろんプレー、投げ方、バッティング
フォームもまるでなっていない！)だから
間違ったことも平気で教える昔になんとなく
自分が教わった事が、今でも常識だと
思い込んでいるので、B.B ONEで
紹介されていた事を導入しようとしても、
あっさり却下。
【不満2】
試合中でも失敗すると罵声を浴びせる
子供が萎縮し過ぎて伸び伸びプレーが
出来ない。監督に対する信頼感がないので、
子供たちは納得せず。怒られないように
プレーしている感じ。野球が嫌いになって
しまうのではないかと心配。
【不満3】
試合の勝敗にこだわりすぎ。
自分たちの力量が図れない。にも関わらず、
練習試合を含め年間100試合以上こなし、
ここに勝った、負けたけど負けた気が
しないなど自分たちの満足の為に
試合をしている。１人に1日3試合投げさせ、
根をあげると「根性がない」
「野球が好きじゃない」と言ってその子を責める。
【不満4】
よく「お前たちは下手なんだから〜
下手は下手なりに〜しなさい。」と言われます。
確かに下手ですが子供たちのモチベーションは
大丈夫かな？？
【不満5】
「〜しろ。」「〜がダメ。」など
押しつけ指導ばかりで、ミスすると
「いつも言ってるだろ。」の繰り返しです。
いつも言ってできないのは、
指導が悪いのでは？？
【不満6】
信念はよいのですが、
ただの自分よがりにになっています。
バランスはむずかしいですね。
【不満7】
選手に対して扱いが違いすぎる明らかな不公平
【不満8】
練習中にスマホを触り練習している
選手を面白がって撮影し、笑っている
試合では出ていない選手たちに
自分のアプリのゲームをやれと言いやらせる
【不満9】
少年野球チームですがキャッチボールに
入るまでのアップが3分で終わる。
実子がいないコーチが順天堂大学の
教授が推奨しているストレッチを
やればアップはこれだけで良いとしている事。
但しこれだけでいいと言う根拠はどこにもない。
【不満10】
仕事の都合上監督が不在だとコーチがノックを
避ける為公式戦前のシートノックの
ノッカーを子供にやらせる。
